■本报记者 许旸
寒假已至，浩瀚童书怎么选、如何读，成了很多家庭关心的话题。
“有家长以为阅读很简单，认识字儿就能看，这是大错特错。”读书博主庄重指出，不少家庭在青少年阅读上存在误区，尤其是读名著，“大家的共识是，名著有价值，读名著重要，但很多青少年望而却步，认为‘不好读’，甚至‘读不懂’，找到合适的方式方法很关键。”
小心强刺激吞掉慢品读乐趣
眼下，各种阅读推广榜单令人眼花缭乱，如何遴选出彰显本土特色和时代特征的原创童书，滋养中国孩子的童年？
前不久，第十届“新青藤”寒假童书榜在沪发布，《站在荒原吼四季》《你是如此与众不同》《一本童书的诞生》《街市上的芭蕾》等十部原创作品入选。其中，儿童文学作家秦文君新作《街市上的芭蕾》以童趣清新的语言，描写了生活在云南边陲小镇的芭蕾舞女孩勇敢逐梦的旅程，在理想与现实的碰撞中，将曲折且富有韵味的成长故事娓娓道来。
“读经典，更利于培养语感。文学对人生有一种真诚的关切，让人知书达理，精神灿烂，阅读本身就是一趟追光的旅程。”秦文君告诉记者，她一直提醒警惕“读写焦虑症”——“有的孩子过于依赖碎片式视听，对阅读有来自神经末梢的迟钝，但过度强刺激容易把原属于孩子的天然纤细敏感吞没，无法潜心体味慢品读的滋味。”
好作品的诞生与阅读都离不开日常积累捕捉。为了写好小云儿在猪肉铺的水泥地上自学芭蕾的真实故事，秦文君与当地孩子、老师、村民交朋友，参与小舞者的舞蹈排练；远赴自然村落了解乡土云南人情结构，在砚山县、丘北县、建水县、元阳县、剑川县等县市考察，书写热腾腾的市井烟火……
多部上榜作品都凸显了“小火慢炖”的美学品质，比如《站在荒原吼四季》带领孩子们走进父母一代生长的故乡家园，触摸父辈的生活足迹，教会孩子懂得爱与被爱，懂得珍惜。《山这边，山那边》以乡村教育为背景，聚焦留守、单亲、重组家庭的儿童成长，给予“边缘孩子”成长的勇气。《金河大鸟》围绕黄河少年守护黄河、保护大鸟的故事，讲述新时代黄河滩区人民的生活变化。
用阅读滋养有趣懂美的灵魂
“看漫画、网文属于阅读的舒适区，如果只停留于此，沉浸狭窄单调的信息茧房，有点可惜。我鼓励孩子们踏入学习区，让成长变得更加充实，提升更快。”在庄重看来，真正的读书是一种严肃阅读，包括读历经时间检验的名著经典。“不是拿起一本书，随手翻两下就完事，或上网听一些音视频讲解，走马观花了解名著大概讲了些什么，就算读过了。严肃阅读是从文本到主题，从作品到作者，从内容到创作背景，一个完整的、深度的、成体系的研读，其目的是为了让孩子读懂且内化为自己各项能力。”
据他观察，真实生活里，少有孩子天生爱读名著，绝大多数不会主动拿起《简爱》《呐喊》《契诃夫小说集》，并看得津津有味、爱不释手，更多孩子对“大部头”没有太大兴趣。“不爱读名著，其实很正常。别说孩子了，现在又有多少家长还长期保持读书习惯，没事翻开一本名著？如果大人都觉得难，孩子做起来只会更畏难。”为此，他的新书《如何让孩子爱上阅读》尝试讲解课外名著读什么、怎么读，重点解决孩子“不爱读、不会读、不知道读什么”的问题，“我们要做的是让孩子爱上名著阅读，用名著滋养有趣的灵魂，继而发现更广袤美好的世界。”
未来，学习对学生核心素养的要求越来越高。阅读思考“从输入到输出”的过程，将极大塑造自主学习和思维认知能力。“我们看到的一首诗、一本书，其实是一个人几十年的人生。”庄重举例，鲜少人有这样的经历：出生19个月，视力没了，听力也没了，但“海伦·凯勒经历了这样的生活，看她的作品，我们也能感受到她对光明的那种渴望”。《小王子》也告诉读者，重要的事情不是用眼睛看到，而是用心“看到”，后来这变成了一道中考作文题，叫“用心看世界”。看待生活的眼光不一样，写出的作文也会跟别的孩子不一样。“读书如同经历了成百上千种人生，生命变得更加开阔。”庄重说，读书是“用空间换时间”的体现。
责任编辑：张建伟
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